Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Berbantuan Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran IPS di MIN 2 Pontianak

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Berbantuan Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran IPS di MIN 2 Pontianak

Madona - Nama Orang;

SKRIPSI FTIK JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

Ketersediaan

L2. R. Sirkulasi (S 370.7) S 370.7 Mad p

202400805SK

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Mad p
Penerbit: Pontianak : IAIN Pontianak., 2024
Deskripsi Fisik: xv,: 186 hlm; Ilus; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 370.7
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan - Studi dan pengajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Madona

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar